Kunst und das Dazwischen

Vita

• Geboren am 28.8.1981 und aufgewachsen im Vogtland

• Abitur (2000)

• Studium der Kunstpädagogik und Germanistik in Leipzig, danach Referendariat in Leipzig (2001-2009)

• Teilnahmen an der Abendakademie der HGB Leipzig

• Ehrenpreis des Instituts für Kunstpädagogik (2007) 

• Seit 2009 tätig als Kunst- und Deutschlehrer für Gymnasien in Braunschweig und Hof

• 2019 Abschluss der Promotion an der Universität Leipzig bei Prof. Dr. Frank Schulz mit dem Titel „Weltkunst im Kunstunterricht. Ansätze für die Entwicklung eines globalen Kunstverständnisses“ (erschienen bei kopaed)

• Mitarbeit in diversen Arbeitskreisen und Vorträge zu kunstpädagogischen Fragestellungen (u. a. ISB Bayern, Universität Wuppertal)

• Seit 2013 Teilnahme an diversen Sommerakademien, u. a. an der Internationalen Sommerakademie in Salzburg (2025)

• Mitglied Bund Bildender Künstler Vogtland (seit 2021)

• Mitglied Bund Bildender Künstler Chemnitz (seit 2024)

• Kinder: Jakob, Alma, Emil

Ausstellungen

• 2003 - 2007 Ausstellungsbeteiligungen in der Galerie Treppenwerk/Leipzig

• 2015 Ausstellung in der Galerie „Aal am Stil“/Falkenstein

• 2021 „24 Ateliergespräche“ in der Galerie des BBKV Plauen

• 2022 Ausstellung des BBKV im Malzhaus Plauen; „Landschaften und Improvisationen“ in der Galerie des BBKV Plauen; „900 Jahre Plauen“ in der Galerie des BBKV Plauen, Ausstellung auf Schloss Wildenfels anlässlich des Graupner-Preises

• 2023 Ausstellung „MARA“ – Bad Elster (Wanderausstellung); „Inspiration Seascapes“ BBKV in Kooperation mit der Staatlichen Kunstsammlung Dresden; Mitgliederausstellung des BBKV in dessen Galerie

• 2024 Grafikwettbewerb: Druckgrafiken für Caspar David Friedrich (Greifswald), Werkschau des BBKV im Malzhaus in Plauen

• 2025 „Druck und Ausdruck“ in der Galerie des Chemnitzer Künstlerbundes, „Neuaufnahmen“ in der Galerie des Chemnitzer Künstlerbundes, „Kunstetagen“ (Gruppenausstellung des Chemnitzer Künstlerbundes im ehemaligen Sporthochhaus

• 2026 Wildenfels (Gemeinschaftsausstellung anlässlich des Graupner-Preises)

Eigene Publikationen

• "Total global? Von Traditionen, Dialogen und Neuanfängen in der Kunst“ (2011). In: KUNST+UNTERRICHT 349/350, 92–97.

• "Kunst – Welt – Reisen. Ansätze zur Entwicklung eines globalen Kunstverständnisses im Kunstunterricht“ (2013). In: Schulz/Seumel (Hrsg.): U20. Kindheit Jugend Bildsprache. München: kopaed.       

• "Einfach nur spielen?‘ – Etüden als bildnerisches Experimentierfeld“ (2017). In: KUNST+UNTERRICHT 409/410, 50–53.   

• "Spuren der Steine – Ausgänge und Zugänge zum Werk von Khaled Zaki“ (2020). In: Kirschenmann, Johannes (Hrsg.): Zugänge. Welt der Bilder – Sprache der Kunst. München: kopaed.

• "Ferne – Augen – Blicke. Weltkunst im Kunstunterricht“ (2020). In: Lutz-Sterzenbach/Schulz (Hrsg.): Historische Kunst erleben und verstehen. München: kopaed, 186–216.   

• Weltkunst im Kunstunterricht. Ansätze zur Entwicklung eines globalen Kunstverständnisses, München: kopaed. (2021)

• „Von mäandernden Farben zu schillernden Discokugeln. Installationsmodelle zu Musikstücken“ (2022). In: KUNST+UNTERRRICHT 467/468, 46–51. 

• „Zwischen Popkultur und Statement – Gemalte Werbung für ein Friseurschild“ (2022). In: ISB (Hrsg.): Globale Perspektiven im Kunstunterricht am Beispiel von Objekten aus Westafrika. München, 38–43.     

• „Hairstyles. Die kulturelle Bändigung der Natur“ (2023). In: Kirchner, Constanze/ Pauli, Nicola/Wagner, Ernst (Hrsg.): Transkulturelle Bildwelten – multiperspektivische Zugänge im Kunstunterricht. Praxisbeispiele und konzeptuelle Überlegungen. Kopaed: München, S. 37–41.

• „Das große Umstyling. Haare und Frisuren im Kunstunterricht“ (2025). In: KUNST+UNTERRICHT 491/492, 26–31.